科普助推双减，创新点亮梦想 ——建元中学科普进课堂活动

活动现场

动手实践

活动感悟

在今天的第三节课，我们班很有幸的上了一节科技课。在课上，我们了解到了伯努利定理，快慢轻重与制作小飞机的方法。接着又玩了一会小飞机。小飞机在天上又高又远，就像少年的志向般，充满着光明，又带着期盼飞扬着。

这节课我们制作了一个飞机模拟体，它是结合了飞机的原理而制成，让我感到特别神奇，竟然有东西会不受地心引力腾空飞起，像小鸟一样，我们科学家真伟大！

首先小熊老师给我们讲了20多分钟的课,后来告诉我们制作皮筋飞机的过程以及要求。在制作过程中我们遇到了很多困难——皮筋不见了，板子断了……

但幸好最后我们都完成了。在试飞的过程中，我们都拔动螺旋桨，它像小鸟一样飞。

这次科技课真好玩！

上课时，同学们争先恐后地回答问题，老师也边讲解怎样制作飞机边讲几个笑话，整个课堂也无比的活跃。等我们制作好“飞机”，老师便带我们出去调试“飞机”，我们忙得脚不沾地，不亦乐乎，等课堂结束了，我们就拿着自己制作的“飞机”与我们相处一节课的老师说再见了，快乐的时光总是短暂的，但我们的学习脚步还很长远，加油吧！向我们美好的人生出发。

科技大至强国之兵器，小至日常生活中随处可见的神奇。今天我便头次碰触了编程，在自己制作游戏的过程中领悟科技的魅力。

在略有“枯燥”的学习生活中能来一节科普课，实在是一份天降大礼，兴奋雀跃的心在上机操练时更躁动地跳跃着，我略带生疏地操控鼠标，与素未谋面的程序块来一场游戏，新奇感使大脑不断分泌多巴胺，听从指示，选择自己喜欢的角色背景，来一场酣畅淋漓的创作。

可学习总会有些阻碍，陌生的方块，笨拙的手指，飞快的进度，一切都让我手忙脚乱，脸蛋急得通红，好在越做越熟练，从刚开始的慌张到如今的得心应手，这便是学习的过程。

“学而不思则罔，思而不学则殆”在学思并进的过程中，我不仅体验了编程的乐趣，也增长了知识，这将成为一份宝贵的经历存于心间。