校园动态 | 研学实践增见识，寓教于乐促成长——七年级第二批实践基地研学之旅

清风徐徐，吹动了一叶时光，细雨蒙蒙，沉寂了满目繁华。夏天，是个让人欢喜的季节，很多光阴的故事，都在这里回温。湘潭市综合实践基地树木葱茏，瓜果飘香，伴着蝉鸣蛙叫，繁华热闹。湘潭市益智中学七年级第二批学子在这里躬身实践，在磨砺中，唤醒梦想，一路向前；在实践中乘风扬帆，探索新知；在研途中传递关怀，感受大爱。

红色文化长廊——是实践基地革命传统教育的重要阵地之一，旨在通过场馆体验、知识抢答、红色阅读等活动方式，教育和引领广大学生知史爱党爱国、知史明德明志，从历史中汲取坚定理想信念的精神营养和坚守初心使命的奋进力量；在学思践悟中做到胸怀爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行。

素质拓展教育——是实践基地特色研学实践的一种教学形式，融趣味性、教育性、挑战性为一体，拓展训练以集体合作为主，通过设置各种具有挑战性的障碍游戏，磨练学生的耐力、意志力，提升其责任意识，同学们在互帮互助的集体氛围中，克服重重困难，迎接一个又一个挑战，最终到达胜利的彼岸。

特色文化教育——在实践基地，同学们体验并参与了一系列的特色文化课，如在流体又变化无常的沙画制作中，同学们不仅感受到了艺术的魅力，还极大地激发了内心的表达力、创造力和想像力；在集绘画、雕塑、装饰、人文于一体的陶艺活动中，一件件精美绝伦的陶艺作品，启迪着学生们去感受美、理解美、鉴赏美和表现美；动手又动脑的多米诺骨牌，看似简单，但在码牌的过程中却要经历一次又一次失败重来的打击，每一次的重新来过，都犹如生活中面对的困难，要有永不气馁、永不放弃的精神。传统手工艺是我国文化中不可缺少的组成部分，民间艺术气息浓厚，在我国是世世代代相传的非物质文化遗产，同学们在传统手工课堂上听老师娓娓道来，动手实践，感受着中华民间传统手工艺文化的魅力。一堂堂生动有趣的特色文化课，让同学们学在其中，乐在其中。

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三生体验教育——包括生存教育、生命教育、生活教育三大主题。防震体验室、烟雾逃生体验室、消防急救体验室等系列课程活动，让学生进一步体会生命教育、生存教育、生活教育三者之间密不可分的关系。懂得生命教育是前提，是根本；生存教育是基础，是关键；生活教育是方向，是目标。

综合实践教育活动是实践基地以实用性大纲、标准化教案、灵活性计划为载体，通过兴趣引导、任务驱动、过程指导、反思总结等教学方式，引导学生不断实践、深入探究、切身体验、激发感悟，形成并逐步提升对自然、社会、自我之内在联系的整体认识，具有责任担当、价值体认、问题解决、创意物化等方面的意识和能力。

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研学实践是拓展学生视野、提升学生综合素质，完善新时期素质教育的重要形式和必要方式，也是学校教育和家庭教育的有力补充。耳闻之不如目见之，目见之不如实践之，寓教于乐的研学之旅，同学们不仅拓展了知识，丰富了视野，更是一次特殊的教育与挑战，一次不平凡的体验与成长。